L’établissement de Penthalaz-Venoge s'engage activement dans la durabilité grâce à un petit groupe d'enseignants dédiés. 

Parmi les initiatives: un vide-dressing scolaire a eu lieu en juin pour les classes de 1P à 8P de Penthalaz. Ce dernier fait suite à un travail sur les habits, leur provenance et toutes les problématiques liées à leur fabrication ou acheminement. 

L'éducation à la durabilité commence à émerger dans notre établissement par le biais de divers projets en lien avec la nature, le tri des déchets ou encore notre collaboration avec l'office de la durabilité de la ville. Nous collaborons activement avec la maison de la rivière à Tolochenaz notamment dans le projet franco-suisse DECLIC.

Les collègues de l'établissement de Morges-Est mettent en place de nombreuses pratiques durables à travers des projets variés menés dans chaque collège. Ces initiatives touchent différentes thématiques en fonction des besoins/envies/réalités de chaque collège et se développent souvent en collaboration avec les communes. 

La durabilité prend une place de plus en plus importante au sein de l’Établissement Primaire Cossonay Veyron-Venoge (EPCVV), que ce soit dans l'enseignement et dans les pratiques, comme dans la vie scolaire. Le référent durabilité collabore étroitement avec les déléguées PSPS pour le développement de projets pour les élèves, notamment sur les thèmes de l'alimentation, de l'activité physique et du vivre ensemble.

Depuis juin 2023, l'EPS d'Apples-Bière a décidé d'organiser une semaine durabilité à chaque fin d'année scolaire. L'ensemble des activités proposées sont construites à partir des approches suivantes : sensibilisation, expérimentation, collaboration et transmission. Le but étant de développer les savoirs et les compétences sociaux-environnementaux pour comprendre les enjeux complexes et systémiques liés au réchauffement climatique. 

L'établissement primaire de Vevey est engagé dans la durabilité depuis plusieurs années à travers différents projets en lien avec le plan d'études romand: école en plein air, canapé forestier, nuit sous la tente, ramassage des déchets et visite de la déchetterie, troc de jouets, visites à la ferme, potagers, observation des espèces vivant près de l'école, installation d'abris pour ces différentes espèces, boîtes à livres. 

La démarche durabilité de l'établissement se concentre sur le projet Cour vert qui consiste en un réaménagement de la cour d’école dans le but d'une part de répondre aux besoins fondamentaux des élèves (bouger et explorer) et d'autre part de créer un espace spécifiquement dédié à l’enseignement en extérieur. 

L'établissement primaire et secondaire de Montreux-Ouest met en place plusieurs projets en lien avec la durabilité.

Qu'ils soient liés à l'alimentation (journée thématique), à la mobilité, aux relations sociales (gestion des conflits, relations amitié, santé en général) ou à la biodiversité (potager, zone naturalisée, verger, création d'exposition, habitats pour animaux), c'est toujours avec beaucoup d'enthousiasme qu'élèves et enseignants élaborent et discutent ensemble de notre futur commun.