École vaudoise durable

Bienvenue sur la Plateforme durabilité, site web du projet d’école vaudoise durable, à destination du corps enseignant vaudois

Avant d'aller plus loin, qu'est-ce que la Plateforme durabilité ?

En chemin vers une démarche d’école durable et un concept global de durabilité

La Cellule durabilité propose aux établissements un guide ainsi que des marches à suivre pour organiser des ateliers, un catalogue d’actions, divers outils et canevas ainsi que des témoignages du terrain pour intégrer la durabilité de façon systémique et participative.

Voir le guide et ses ressources

Sur le terrain

Découvrez des exemples d’établissements scolaires vaudois qui s’investissent pour la durabilité et leurs pratiques inspirantes.

Etablissements

Etablissement primaire d'Echallens-Emile Gardaz

Etablissement primaire et secondaire d'Ollon-Villars-Gryon

Etablissement primaire de Gimel - Etoy

Etablissement primaire et secondaire de Saint-Prex et environs

Pratiques inspirantes

Buridiversité au Gymnase de Burier

Escape Game

Rencontres durabilité : 5 à 7 des enseignant·es au Gymnase de Chamblandes

Nouveau concept de récréation avec le gestionnaire des repas à l’EPS Isabelle-de-Montolieu

L'Ecole vaudoise durable en images

Actualités

L'éducation à la durabilité dans une haute école. Quels enjeux ? Quelles perspectives pour formation et l'enseignement ?

28 août 2026

Demi-journée d'étude et de réflexion sur les conditions d'intégration de l'éducation à la durabilité dans les Hautes écoles.9 septembre 2026Plus d'informations et inscriptions: https://www.hepl.ch/evenements/education-durabilite-hautes-ecoles-enjeux-perspectives-K9V.html  

Tout reste à jouer ? Le jeu en EDD : un levier pour penser et agir dans le monde

4 août 2026

Le jeu est plus qu’un divertissement. Dans le jeu, les élèves endossent des rôles, naviguent dans l’incertitude, explorent des scénarios multiples et prennent des décisions sans risques réels. Ce qu’ils et elles expérimentent durant le jeu est certes fictif, mais pas abstrait. Des questions de valeurs se posent et des conflits d’objectifs apparaissent.À la croisée de la pensée, des émotions et de l’action, le jeu devient un puissant levier pour développer l’esprit critique, la coopération, le changement de perspective et le pouvoir d’agir — des compétences clés promues par l’éducation en vue d’un développement durable (EDD).La Journée d’étude romande vous invite à plonger au cœur de cet univers. Entre apports théoriques et expérimentations concrètes, nous explorerons les conditions qui permettent au jeu de devenir une véritable méthode au service de l’EDD — et découvrions ensemble des jeux innovants à intégrer dans vos pratiques pédagogiques.Plus d'informations et inscriptions ici

Nouvelle campagne d'éducation à l'énergie

18 juin 2026

Dès la rentrée 2026-2027, le Département de l’enseignement et de la formation professionnelle,en collaboration avec la Direction générale de l’environnement, met gratuitement à disposition un ensemble d’activités et d’accompagnements destinés aux écoles. Les animations sont assurées par différents partenaires mandatés par le Canton et sedéroulent généralement en classe sur deux périodes (90 minutes). Elles permettent d’aborder de manière concrète et interactive les enjeux liés à l’énergie et au climat, du cycle 1 au postobligatoire. Des modules de formations continues pour les enseignants complètent ce nouveau dispositif.Les établissements qui le souhaitent peuvent également s’engager dans une démarche de réduction de leur consommation d’énergie sur une année scolaire, en impliquant l’ensemble de la communauté scolaire.Plus d'information ici. 

3e appel à projets pilotes: projets sélectionnés

10 mars 2026

Trois projets pilotes ont été sélectionnés lors du 3e appel à projets et seront mis en œuvre entre le printemps 2026 et l'été 2027.DGEO - 2 projetsEP Payerne-Corcelles et environs: Cartographie vivante de la biodiversité - Cour verte de Derrière-la-TourDurée: 1.03.2026 – 30.06.2027Périmètre du projet :  Projet de siteProjet en bref:Le Projet prolonge la transformation des cours de récréation en cours vertes par la création d'un grand panneau en bois gravé représentant les alentours de chaque bâtiment scolaire. Il servira de repère collectif physique pour recenser, observer et valoriser la biodiversité proche des bâtiments scolaires.ES Renens: Fashion Loop - Le VestiaireDurée: 1.04.2026 – 31.07.2027Périmètre du projet :  Projet d'établissementProjet en bref:Fashion Loop – Le Vestiaire » aborde de façon systémique les thématiques de durabilité, la (sur)consommation et la fast-fashion à travers des activités diversifiées. Le projet propose une réflexion globale sur la consommation textile des élèves, ses impacts socio-environnementaux et psychologiques, et les alternatives durables, dans une approche interdisciplinaire, participative et ancrée dans la réalité de leur quotidien. Une attention particulière sera portée au bien-être psychique lié aux apparences et à la confiance en eux des élèves.DGEP - 1 projetGymnase August Piccard: Pour une Éducation harmonisée à la durabilité. Projet de classe pilote en 1e année d'École de maturité au Gymnase Auguste PiccardDurée: 1.03.2026 – 31.07.2027Périmètre du projet :  Projet d'établissementProjet en bref:Élaboration d’un programme d’Éducation harmonisée à la durabilité (EHD) au sein d’une classe pilote de 1e année en École de maturité. S’inscrit dans la lignée de la Cellule durabilité qui promeut l'ED et dans les recommandations du PEC24 en matière d'EDD.   

CAS Agir pour la durabilité en milieu scolaire

25 février 2026

Le CAS Agir pour la durabilité en milieu scolaire s'adresse aux enseignants de l'école obligatoire et post-obligatoire désireux d'intégrer les principes de durabilité dans leurs pratiques (notamment ceux qui sont désignés en tant que référent.e durabilité de leur établissement). Cette formation combine apports théoriques et pratiques pour soutenir la mise en œuvre de projets pédagogiques et institutionnels durables. En participant, vous acquerrez des savoirs et savoir-faire essentiels pour répondre aux attentes actuelles des élèves et des institutions en matière de durabilité..Prochaine et dernière séance d'informations en ligne : lundi 23 mars 2026, 17h30. Lien vers la séance : https://eu01web.zoom.us/j/69506322882?pwd=b3WaQKaMgBaBX1rryh3esUzp8XbDs8.1Délai d'inscription : 30 avril 2026Lien vers la brochure en ligne : https://is-academia.hepl.ch/imoniteur_ISAHEP/docs/!itfHEPLivrets.pdf/CAS%20EDD_26-27_volee_26-28.pdf/?id=730289361&ww_i_gpssem1=1072166718&ww_i_periodeacad=673399948&ww_x_volee=26-28Pour plus d'informations : https://www.hepl.ch/accueil/formations/formation-continue/offre-de-formation-continue.html?code=cas_ed_26-28 