Etablissement primaire de Lausanne - Entre-Bois

L'établissement primaire d'Entre-Bois veut que la durabilité, dans son ensemble, soit développée et puisse prendre toute sa place : d'une part, en ce qui concerne les pratiques enseignantes, et d'autre part, par les pratiques quotidiennes des enseignantes et enseignants. 

Mots clés:
pédagogie par projet, cour d'école, déchets, éducation à la durabilité, enseigner dehors/ outdoor education, participation, jardin scolaire, forêt
Etablissement primaire de Lausanne - Coteau Fleuri

L'établissement primaire de Coteau-Fleuri participe et s'engage dans plusieurs projets en faveur de la durabilité. En 2022, le paysage éducatif de Coteau-Fleuri a vu le jour. Regroupant différent·e·s acteur·rices du quartier, il implique les élèves, les familles, le corps enseignant, les associations, etc., dans des projets autour de la question du développement durable.

Mots clés:
jardin scolaire, cour d'école, enseigner dehors, végétalisation, école à la forêt, urbanisme, participation, éducation à la durabilité, ODD
Etablissement primaire et secondaire de Lausanne - CF Ramuz

En 2023-2024, nous avons mis en place un projet d'exposition qui sera disponible pour le premier semestre 2025, cherchant à favoriser l'interdisciplinarité autour de différents aspects de la durabilité. 

Nous traitons des thèmes comme l'alimentation, la fast fashion, le recyclage, la biodiversité et la pollution des microsplastiques. Les branches qui ont répondues présentes à ce projet sont les activités créatrices sur textile, l'allemand, les arts visuels, la cuisine, l'économie, le français, la géographie, la musique et les sciences.

Mots clés:
alimentation, biodiversité, déchets, économie, forêt, pédagogie par projet, bilan carbone, écobilan
Etablissement primaire de Lausanne - Beaulieu

L’Établissement primaire de Beaulieu souhaite créer un environnement où les élèves peuvent apprendre, discuter et agir pour la durabilité. L’éducation à la durabilité est un enjeu majeur que l’école désire mettre en place davantage. Face aux défis environnementaux et sociétaux auxquels nous sommes confrontés, l’école est un acteur incontournable du changement. Elle s’engage dans une approche prospective des problématiques afin d’imaginer un futur positif.

Mots clés:
éducation à la durabilité, approche institutionnelle globale, enseigner dehors/ outdoor education, jardin scolaire, pédagogie par projet
Etablissement primaire de Rolle - Cœur de la Côte
Etablissement primaire de Nyon Léman

La durabilité est une priorité pour notre établissement. En partenariat avec la commune de Nyon, nous proposons des activités d'éducation à la durabilité alignées avec le Plan d'études romand (PER). Cette collaboration vise à intégrer des pratiques durables dans l'enseignement par des projets locaux concrets.

Mots clés:
biodiversité, alimentation, commission durabilité, cour d'école, forêt, enseigner dehors/ outdoor education, jardin scolaire
Etablissement primaire de Nyon Jura et Prangins

Notre établissement scolaire se compose de classes de la 1-8P (47 classes pour 951 élèves) qui sont répartis sur quatre sites (Cossy, Gai-Logis, Morettes et Combe). 

Certains enseignants pratiquent l'Outdoor education en invitant les enfants à explorer la nature environnante. 

Etablissement primaire de Gimel - Etoy

Dans notre établissement nous menons plusieurs projets en lien avec la durabilité et l'éducation à la durabilité.

A Gimel, nous avons un étang sur lequel les enseignant.e.s seront formé.e.s par la Maison De La Rivière à la rentrée 2023 afin d'y mener leurs enseignements. 

A Etoy, Gimel, Essertines et Lavigny, différents projets de potagers sont en cours. La diversité des projets et de leur organisation nous offre une pluralité d'exemples quant à la gestion d'un jardin scolaire.

Mots clés:
jardin scolaire, biodiversité, déchets, école à la forêt
Etablissement primaire et secondaire de Genolier et environs
Etablissement primaire de Coppet - Terre-Sainte

L'EP Coppet Terre Sainte est composé de huit collèges répartis sur les Communes de Terre Sainte. Un groupe de référentes et référent durabilité a comme but de coordonner les nombreux projets individuels et collectifs afin de les rendre visible au sein de l'établissement.