Depuis juin 2023, l'EPS d'Apples-Bière a décidé d'organiser une semaine durabilité à chaque fin d'année scolaire. L'ensemble des activités proposées sont construites à partir des approches suivantes : sensibilisation, expérimentation, collaboration et transmission. Le but étant de développer les savoirs et les compétences sociaux-environnementaux pour comprendre les enjeux complexes et systémiques liés au réchauffement climatique. 

Au sein de l'établissement, une équipe durabilité existe depuis 2021, qui mêle enseignante.s, élèves et autres professionnel.les. Cette cellule fonctionne par projet. 

La démarche durabilité de l'établissement se concentre sur le projet Cour vert qui consiste en un réaménagement de la cour d’école dans le but d'une part de répondre aux besoins fondamentaux des élèves (bouger et explorer) et d'autre part de créer un espace spécifiquement dédié à l’enseignement en extérieur. 

L'établissement primaire et secondaire de Montreux-Ouest met en place plusieurs projets en lien avec la durabilité.

La durabilité est un axe de plus en plus présent au sein de l’établissement primaire et secondaire de Montreux-Est.

Élevés et enseignant-e-s de l’établissement primaire et secondaire de Lutry s’engagent pour la durabilité.

Plusieurs projets sont mis en place dans cette école : un comité durabilité a été créé, un projet Eco-Schools abordant la thématique de l’eau a été réalisé et un autre sur la biodiversité est en cours de réalisation.

Au sein de l'EPS Blonay-Saint-Légier, plusieurs personnes agissent depuis plusieurs années déjà pour la durabilité (commune cité de l'énergie, création d'un potager en permaculture en 2017, enseignants qui pratiquent l'outdoor education, etc.).

A la rentrée 2023, une semaine spéciale durabilité est proposée aux élèves dans le but de faire connaître et