Journée eau

Établissement : EPS de Bex

Date du projet : 28.05.2024

Public :  5 classes/ 93 élèves/ 10 enseignant·es

Objectifs : Sensibiliser les élèves aux diverses utilisations de l’eau par l’homme/ Sensibiliser les élèves à l’impact de l’homme sur les ressources d’eau potable/ Sensibiliser les élèves au fait que les ressources en eau sont limitées/ Montrer les étapes du cycle de l’eau « du glacier au Rhône »/ Montrer et amener les élèves de la commune au contact des richesses naturelles.

Thématiques en lien avec la durabilité : 
Dérèglement climatique / biodiversité / ressources en eau / prévention catastrophes naturelles / infrastructures humaines etc. 

Organisation du projet : Pierre Fumeaux (RD), un ingénieur des eaux et une secrétaire pour la commune de Bex/ Intervenant externe :  Info Energie a fourni le matériel et des maquettes. 
https://www.info-energie.ch/index.php

Budget : CHF 2040 matériel dont environ CHF 2000 pour le transport des élèves

Intervenant-e(s) externe(s) : M. Martin Reeve pour Info Energie a fourni le matériel et des maquettes. 
https://www.info-energie.ch/index.php

Description  :

Des berges du Rhône (env 400m) au sommet du glacier des Diblerets (3210m), la commune de Bex regroupe tous les niveaux du cycle de l'eau. Il s'agit d'un terrain idéal pour découvrir "le chemin" de l'eau, du captage à son retour au Rhône en passant par son utilisation pour les activités humaines. Les élèves ont parcouru 5 postes sur toute une journée :
N°1 : Eaux de ruissellement et renaturation sur l’alpage de Solalex (avec poste d'observation de la faune indicatrice) 
N°2 : Captage à la source de la Benjamine (rôle des sols comme purificateurs de l'eau) 
N°3 : Réservoir d'eau potable et dégustation des diverses eaux (réflexion sur l'eau en bouteille) 
N°4 : Pompage et turbinage (production hydroélectrique) 
N°5 : STEP ; traitement des eaux usées et retour dans le cycle naturel (polluants). 
Certains postes (STEP, captage, réservoir) ont été conduits par les employés communaux. Les autres postes ont été menés par les enseignants (Solalex pour la faune indicatrice et hydroélectricité).