En 2023-2024, nous avons mis en place un projet d'exposition qui sera disponible pour le premier semestre 2025, cherchant à favoriser l'interdisciplinarité autour de différents aspects de la durabilité. 

Nous traitons des thèmes comme l'alimentation, la fast fashion, le recyclage, la biodiversité et la pollution des microsplastiques. Les branches qui ont répondues présentes à ce projet sont les activités créatrices sur textile, l'allemand, les arts visuels, la cuisine, l'économie, le français, la géographie, la musique et les sciences.

L’établissement primaire et secondaire des Bergières encourage ses élèves à réfléchir autour des enjeux liés à la durabilité.

L’EPS du Belvédère s’engage pas à pas et avec enthousiasme dans l’éducation à la durabilité : l’année scolaire 2023-24 a été consacrée à un état des lieux sur ce qui est mis en œuvre au Belvédère et ce qui a besoin d’être valorisé, développé pour le plus grand nombre. Le personnel de l’établissement a été invité à réfléchir dans le cadre d'entretiens individuels à leurs pratiques en matière de durabilité et aux actions pour les rendre visibles.

Au sein de l'établissement secondaire de Nyon-Marens, un groupe de travail durabilité a été créé en 2024 dans le but d’intégrer la durabilité au travers de nombreux projets en cours ou futurs avec pour objectif de sensibiliser les élèves à diverses thématiques comme l'énergie, le climat, la consommation durable, la mobilité douce et la gestion des déchets.

L'établissement secondaire de Gland Grand-Champ intègre la durabilité à travers de nombreux projets ayant pour objectif de sensibiliser les élèves à diverses thématiques comme la préservation de la biodiversité, le gaspillage alimentaire et la gestion des déchets.

L'école de Coppet s'engage depuis plusieurs années pour un enseignement et une vie d'établissement qui prend en compte les dimensions environnementales, sociales et culturelles. Nous essayons de mener des actions dans le respect du développement durable. Divers projets ont ainsi été menés et ont intégré les enseignants, les élèves, les structures autour (par exemple la cantine), et même les communes qui participent volontiers à nos idées.